<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
	<channel>
		<title> [тема: Учебно-боевой многоцелевой самолет Як-130]</title>
		<link>http://aviadrive.ru</link>
		<description>Новое в теме Учебно-боевой многоцелевой самолет Як-130 форума  на сайте  [aviadrive.ru]</description>
		<language>ru</language>
		<docs>http://backend.userland.com/rss2</docs>
		<pubDate>Fri, 09 Oct 2026 13:44:38 +0300</pubDate>
		<item>
			<title>Учебно-боевой многоцелевой самолет Як-130</title>
			<description><![CDATA[<b><a href="http://aviadrive.ru/forum/messages/forum3/topic90/message141/">Учебно-боевой многоцелевой самолет Як-130</a></b> в форуме <a href="http://aviadrive.ru/forum/forum3/">Военная авиация</a>. <br />
			<br /><p><span style="font-size:small;">&lt;noindex&gt;<noindex><a href="http://www.irkut.com/gallery/page-4/tag/ЯК-130/" target="_blank" rel="nofollow">Источник фото</a></noindex>&lt;/noindex&gt;</span></p> <br /><p>Як-130 оснащен электродистанционной цифровой системой управления, обладающей резервированием четырехкратного типа. Место пилотов представляет собой катапультируемые кресла, которые относятся к классу &laquo;0-0&raquo;. </p> <br /><p>Катапультирование может быть оснащено &laquo;через фонарь&raquo; кабины и направлено на обеспечение безопасного покидания самолета экипажем при возникновении различных аварийных ситуаций, например, при нулевой высоте полета или нулевой скорости.</p> <br /><p>Концепцией УБС предполагается, что на Як-130 будет наличие различных типов вооружения и возможности смоделировать боевое применение разных типов самолетов. </p> <br /><p>Российский истребитель был выбран в качестве базовой машины, на которой будет происходить подготовка летного состава ВВС России. На Яке-130 можно обучать пилотов для зарубежных и российских боевых самолетов, относящихся к категории &quot;4+&quot; и &quot;5&quot; (Су-30, Eurofighter Typhoon и Rafale, МиГ-29, F-22, F-15 и F-16, F-35, а также ПАК ФА).</p> <br /><p>Сейчас эти учебно-боевые истребители находятся на вооружении BBC Алжира. Руководством страны были подписаны контракты, подразумевающие продажу самолетов в Белоруссию и Бангладеш. </p> <br /><p>В декабре 2009 года были успешно завершены государственные испытания самолета. Начиная с февраля 2010 года, истребители поступили на вооружение ВВС России. Корпорация &laquo;Иркут&raquo; сейчас занимается производством этих истребителей. </p> <br /><p>Производство Як-130 вышло намного дороже предыдущего аналога L-39, но, несмотря на это самолет получил совсем новые характеристики, позволяющие при небольшой доработке базовой &nbsp;модели (порядка 15%) применять Як-130 не только для обучения пилотов, но и в качестве легкого штурмовика, разведчика, истребителя-бомбардировщика и самолета РЭБ. Также возможна проработка варианта создания на базе этого самолета нескольких перспективных ударных беспилотных летательных машин &laquo;Прорыв&raquo;, при этом размер переработки составит уже около 60%. </p> <br /><p>Сейчас информация о количестве заказанных самолетов меняется, но считается, что к 2015 году военно-воздушные силы России получат более 60 машин такого типа. Это необходимо для того, чтобы обеспечить потребности в подготовке кадров &ndash; военных пилотов. </p> <br /><p>На авиасалоне &quot;МАКС-2015&quot; можно было увидеть новейшую модель самолета, на которой есть встроенный лазерный дальномер. Представители компании упоминают, что прибор был монтирован по желанию заказчиков-иностранцев. </p> <br /><p>Присутствие дальномера существенно увеличивает эффективность боевого истребителя в рамках применения машины по целям на земле, а также позволит производить работы в горной местности и увеличит точность определения координат целей и существующую номенклатуру поражающих средств.</p> <br /><p>Но конечно самолет не лишен недостатков. Динамика поставок и количество отказов самолета данного типа отражена ниже: </p> <br /><p> </p> <br /><table class="data-table"> <br /> &nbsp;&lt;tbody&gt;<tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p> </p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>Количество самолетов по списку</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>Количество</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>исправных самолетов</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>Налет за год, ч</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>Количество отказов А/Т</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>Нараб. на отказ</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p><b>2011 год</b></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>10</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>4</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>392</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>52</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>7,5</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p><b>2012 год</b></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>16</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>4-5</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>366</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>28</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>13,1</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p><b>2013 год</b></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>39</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>5-6</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>1933</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>136</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>14,2</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p><b>2014 год</b></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>43</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>8</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>526</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>137</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>13,8</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><tr><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<p><b>2015 год</b></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>43</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>25</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>1873</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>360</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td><td> <br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;p align="center"&gt;<b>5,2</b>&lt;/p&gt;<br /> &nbsp; &nbsp; &nbsp; </td> </tr><br /> &nbsp; &lt;/tbody&gt;<br /> </table> <br />&lt;br /&gt;<br /> <br /><p>Как видно из краткого анализа исправность новой авиационной техники остается очень низкой. Практическое переучивание летного состава на самолет Як-130 было совмещено с опытной эксплуатацией, что вносило дополнительные трудности в организацию летной работы (например: отсутствие тренажера, учебно-методической литературы и т.д.). Общий налет за время эксплуатации самолета Як-130 составил 5090 часов. В 2013 году приступила к обучению 25 курсантов на самолете Як-130. Но из-за низкой исправности авиационной техники вынуждены были сократить количество обучаемых на Як-130 до 15 человек. 2013 году (через два года после начала эксплуатации Як-130!!!)получен, установлен и введен в эксплуатацию тренажер СТБП-130, который оказал существенную помощь в подготовке как курсантов, так и летно-инструкторского состава.</p> <br /><p><img src="/upload/review/Yak-130_6.jpg" alt="Пользователь добавил изображение" border="0" /> Эксплуатационным недостатком авиационной техники можно считать невозможность использования тормозного щитка при приборных скоростях полета более 600 км/ч, при условии, что пилотаж выполняется во всем диапазоне скоростей и летчик не имеет возможности исправлять отклонения по скорости, стоит отметить что скорость в нижней точке фигур простого и сложного пилотажа составляет 700-750 км/ч. Особенно необходимо обратить внимание на работу тормозными щитками при полетах на групповую слетанность. <br /> &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> </p> <br /><p>Так же серьезным недостатком является расположение некоторых органов управления: </p> <br /><p><b>Близость расположения кнопки основного режима работы КСУ-130 и кнопки выпуска носков</b>. Опасность ситуации состоит в том, что если летчик ошибочно выключит основной режим вместо выпуска носков, то комплексная система управления переходит на резервную систему управления, а обратный переход на основную систему управления в полете запрещен; <br /> &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> <b>Близость расположения переключателя ФАРА РУЛЕЖ-ОТКЛ-ПОСАД и крана управления шасси</b>, опасность состоит в том, что при выполнении полетов в ночных условиях при переключении режима работы фары в положение ФАРА РУЛЕЖ, существует вероятность уборки шасси на земле, так как положения крана управления шасси и переключателя режимов работы фары одинаковы. Данные недостатки самолёта следует соотносить с тем, что самолёт предназначен для обучения курсантов, возможно даже первоначально, т.е. людей, которые только приступают к новому для себя виду деятельности и не имеют достаточного лётного и жизненного опыта. <br /> &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> <img src="/upload/review/Yak-130_7.jpg" alt="Пользователь добавил изображение" border="0" />Еще одним немаловажным опасным фактором можно считать <b>отсутствие на самолете Як-130 противообледенительной системы планера</b> &ndash; при наличии обледенения необходимо прекратить выполнение задания и принять все меры по выходу из зоны обледенения. Также, опасным фактором является наличие необогреваемой части вывода ПВД, на которой образуется лёд, могущий при отрыве попасть в проточную часть двигателя</p> <br /><p> На данный момент очень <b>велико время от нажатия кнопки &laquo;Запуск&raquo; до выруливания и до взлета самолета</b> соответственно. Так при выполнении всех проверок согласно РЛЭ (при совмещении ТЕСТА КСУ с прогревом двигателей) от момента нажатия кнопки &laquo;Запуск ВСУ&raquo; и до выруливания проходит 8,30-9,00 минут. Для сравнения у Л-39 не более трех минут. Проверка двигателей на полосе увеличивает общее время на 1,00 минуту. <br /> &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> </p> <br /><p> </p> <br /><p><img src="/upload/review/Yak-130_8.jpg" alt="Пользователь добавил изображение" border="0" />Необходимо рассмотреть вопрос <b>расширения области обзора задней полусферы при помощи зеркал</b>. Имеющиеся на данный момент зеркала имеют очень узкое поле обзора, что затрудняет наблюдение ведомых экипажей при групповых полетах и особенно затрудняет наблюдение за задней полусферой при ведении воздушного боя. Предлагается выполнить зеркала по аналогии с самолётом МиГ-29, со сплошным перекрытием обзора задней полусферы. <br /> &nbsp;&lt;br /&gt;<br /> А так же зеркала имеют малые углы отворота и не позволяют отрегулировать их таким образом, что бы лётчик не ослеплялся прожекторами при посадке ночью.</p> <br /><p> Не будет лишним и <b>установка второй радиостанции</b>, которая позволит надежно управлять группой в групповых полетах не забивая канал управления.</p> <br /><p>Как видим самолет имеющий массу достоинств, так же имеет большое количество недостатков, над которыми еще предстоит много работы. </p> &lt;iframe width="100%" height="720" frameborder="0" src="https://www.youtube.com/embed/nwAs3x_OW3M?rel=0&amp;controls=0" allowfullscreen=""&gt;&lt;/iframe&gt; &nbsp;<br /><p><span style="font-size:small;">В статье использованы материалы: &lt;noindex&gt;<noindex><a href="http://topwar.ru/22590-yak-130-i-ego-blizhayshie-rodstvenniki.html" target="_blank" rel="nofollow">topwar.ru;</a></noindex>&lt;/noindex&gt; &lt;noindex&gt;<noindex><a href="http://politrussia.com/news/rossiyskiy-yak-130-nazvali-438/" target="_blank" rel="nofollow">politrussia.com</a></noindex>&lt;/noindex&gt; &lt;noindex&gt;<noindex><a href="http://www.irkut.com" target="_blank" rel="nofollow">irkut.com</a></noindex>&lt;/noindex&gt;</span></p> <br />
			<i>18.05.2016 23:32:01, Редактор.</i>]]></description>
			<link>http://aviadrive.ru/forum/messages/forum3/topic90/message141/</link>
			<guid>http://aviadrive.ru/forum/messages/forum3/topic90/message141/</guid>
			<pubDate>Wed, 18 May 2016 23:32:01 +0300</pubDate>
			<category>Военная авиация</category>
		</item>
	</channel>
</rss>
